Le décanat de la Faculté de Pédagogie, en collaboration avec l’Association libanaise d’histoire, a organisé un « atelier pédagogique » sur la pensée historique, auquel ont participé une cinquantaine d’étudiants de premier cycle des sections 1 et 2 spécialisés dans « l’enseignement des sciences sociales dans l’enseignement primaire ».
Les étudiants ont travaillé en groupes sur des thèmes liés à l’impact de la guerre sur la vie des populations au Liban et à la contribution des femmes à l’indépendance libanaise, sous la supervision des professeurs Leila Zahwi, Rima Daou et Amin Elias.
